2.3 Creación musical nº1
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Tarea individual:
Interpreta una partitura escrita en notación no-convencional teniendo en cuenta las siguientes indicaciones:
- prepara la partitura en tamaño DIN A3 utilizando los elementos visuales dados en el aula (círculos azules)
- analiza la información gráfica (tamaño, color, disposición en el papel, secuencia de círculos…) para establecer la relación coherente con tu propuesta sonora
- ¿Cuántos sonidos (círculos azules) sonarán?
- ¿Todos los sonidos tienen la misma INTENSIDAD?
- ¿Todos los sonidos tienen la misma ALTURA?
- ¿Todos los sonidos tienen la misma DURACIÓN?
- ¿Cómo está representado el SILENCIO en esta partitura?
Finalmente, graba un VíDEO en el que aparezca la partitura mientras suena tu interpreción de la misma. Envíalo por mail a la profesora.
Círculos azules:
RECOMENDACIONES:
Para la selección del sonido (timbre):
- el mismo sonido tiene que poder interpretarse con diferentes grados de INTENSIDAD:
los sonidos que tengan igual tamaño en el dibujo tienen que interpretarse con el mismo volumen. - tiene que permitir diferenciar la altura: se tienen que notar el ascenso y largo descenso de ALTURA de los 5 últimos sonidos.
- Ten cuidado en interpretar los sonidos con la misma DURACIÓN
Para elaborar la partitura:
- utiliza papel blanco en disposición horizontal.
- escribe el título «Creación sonora nº1» (arriba en el centro de la hoja)
- calcula el espacio para que todas las páginas del libro estén en la misma línea horizontal.
- colorea los círculos.
- cuida la limpieza y la presentación de la partitura.
Secuencia:
- convencional: que reune las caracteristicas habituales.
Bibliografía
Propuesta a partir del libro: «OH un libro de sonidos»