Concierto de Aranjuez (2ºmov): arreglo
Tarea FINAL interpretación musical:
Interpretación de la partitura del 2ªmov. del Concierto de Aranjuez de Joaquín RODRIGO
interpretación con agrupación de instrumentos escolares y/o aplicaciones electrónicas (xilófonos, flautas, )
Los objetivos principales son:
- Organizar un equipo de trabajo distribuyendo responsabilidades y gestionando recursos para que todos los miembros participen y alcancen las metas comunes.
- Crear (cada grupo de trabajo) una versión del Concierto de Aranjuez.
Pasos a realizar en grupo:
- Leer la partitura que se adjunta en la que aparece el acompañamiento de la voz solista. (Recuerda que no está permitido que anotes el nombre de las notas en la partitura)
- Repartir los papeles: podeis empezar tocando juntos 2 de las 4 voces (por ejemplo, Xilófono soprano + Metalófono bajo).
- Seleccionar instrumentos:
- flauta: tendrás que tocar solamente una nota de las dos que conforman cada acorde,
- xilófono: solo puedes ensayar cuando estes en el cole (y te toque). Cada persona tienen que interpretar su parte con dos baquetas a la vez;
- instrumentos virtuales: cualquiera sirve para interpretar la parte que te corresponda. Con todos tienes que dedicar un tiempo a aprender la secuencia de las notas.
La melodía principal (la voz solista) no es obligatorio que la interpreteis, pero si uno de los de tu grupo se quiere dedicar a aprenderla de oído perfecto.
Enlace a instrumentos virtuales más sencillos de utilizar:
Instrumentos musicales virtuales para el aula de música
